Idea central
En problemas con parametro, la pregunta rara vez es solo "resolver la ecuacion". Mas bien suele ser:
- para que valores del parametro hay soluciones reales;
- cuando aparece una raiz doble;
- cuando las soluciones son enteras, positivas o distintas.
El discriminante es una herramienta muy buena, pero no es toda la historia.
El punto de partida
Si tienes
entonces
Y recuerdas:
- si , hay dos raices reales distintas;
- si , hay una raiz real doble;
- si , no hay raices reales.
Lista de control antes de usar
Antes de lanzarte a calcular, revisa:
- la ecuacion esta realmente en forma estandar;
- el coeficiente de no puede volverse cero;
- el problema pide solo existencia de raices reales o tambien otras condiciones;
- hay alguna factorizacion o estructura que haga innecesario usar el discriminante.
Ese control previo evita muchas cuentas inutiles.
Ejemplo basico con parametro
Ejemplo 1
Estudia para que valores de la ecuacion
tiene soluciones reales.
Calculamos:
Entonces:
Las fronteras vienen de resolver
cuyas soluciones son
Por tanto, hay soluciones reales si
Cuando el problema pide dos raices reales positivas
Aqui ya no basta. Tambien necesitas controlar suma y producto.
Ejemplo 2
Estudia para que valores de la ecuacion
tiene dos raices reales positivas.
Llamemos a las raices. Por Vieta:
Ademas,
para todo .
Entonces siempre hay dos raices reales distintas. Para que ambas sean positivas basta pedir:
Eso equivale a
La segunda condicion da
y eso ya fuerza tambien .
Por tanto, la ecuacion tiene dos raices reales positivas exactamente cuando
Cuando el problema pide raiz doble
Ejemplo 3
Para que valor de la ecuacion
tiene una raiz doble.
Pedimos:
Entonces:
de donde
Asi:
Lo que el discriminante no te regala
Que existan raices reales no significa automaticamente que cumplan otras condiciones.
Ejemplo 4
Estudia para que valores de la ecuacion
tiene dos raices reales positivas.
Primero, factoriza:
Las raices son y .
Asi, tener dos raices reales positivas equivale simplemente a:
Este ejemplo es importante porque muestra que a veces una mirada estructural gana por completo al uso mecanico del discriminante.
Caso especial: cuando ya no es cuadratica
Ejemplo 5
Estudia para que valores de la ecuacion
tiene soluciones reales.
Si
la ecuacion deja de ser cuadratica y se vuelve lineal:
que si tiene solucion real.
Si
entonces si es cuadratica y usamos
Pedimos
Al unir ambos casos, la ecuacion tiene al menos una solucion real exactamente cuando
Cuando el problema pide raices enteras
Para que una cuadratica tenga raices enteras no basta con que . Suele hacer falta que:
- sea un cuadrado perfecto;
- y que suma y producto sean compatibles con enteros.
Ejemplo 6
Estudia para que valores de la ecuacion
tiene dos raices enteras.
Si las raices enteras son y , entonces
Las parejas enteras cuyo producto es son
Sus sumas son
Por tanto, los valores posibles de son
Aqui fue mas rapido usar Vieta que calcular y forzar un discriminante cuadrado.
Relacion con Vieta
En problemas un poco mas finos, combinas:
- discriminante para existencia y tipo de raices;
- Vieta para suma y producto;
- y restricciones extra como positividad, integridad o acotacion.
Eso aparece muchisimo en olimpiadas y entrenamientos serios.
Una forma sana de pensar estos problemas
Muchas veces conviene separar la pregunta en capas:
- la ecuacion existe como cuadratica;
- tiene raices reales;
- esas raices cumplen la condicion extra.
Resolver las tres capas por separado suele ser mas claro que intentar hacerlo todo en una sola cuenta.
Ejercicios
Ejercicio
Nivel 3/5Estudia para que valores de la ecuacion
tiene soluciones reales.
Ejercicio
Nivel 4/5Para que valores de la ecuacion
tiene una raiz doble.
Ejercicio
Nivel 4/5Estudia para que valores de la ecuacion
tiene dos raices reales positivas.
Ejercicio
Nivel 4/5Explica por que en
el caso debe separarse antes de aplicar cualquier criterio cuadratico.
Ejercicio
Nivel 5/5Estudia para que valores de la ecuacion
tiene soluciones reales.
Ejercicio
Nivel 5/5Encuentra todos los valores enteros de para los cuales la ecuacion
tiene dos raices enteras.